Teknologi Informasi dan Komunikasi

Hal pertama yang mendasari penulisan buku “Teknologi Informasi dan
Komunikasi” adalah bagaimana membuat Teknologi Informasi dan Komunikasi
menjadi sahabat bagi siswa. Oleh karena itu, buku ini disajikan dalam langkah
langkah yang mudah, efektif, dan menarik.
Untuk memudahkan para guru mengajar dan siswa-siswa memahami materi
yang diberikan sesuai dengan tuntutan kurikulum, maka buku ini disusun sebagai
berikut.
1. Pada setiap bab disertakan dengan halaman pembuka yang berisi judul bab
beserta tujuan pembelajaran yang melandasinya. Hal ini bertujuan untuk
memberikan gambaran apa saja yang akan dibahas di bab tersebut.
2.
Pada bab disertakan info dot com berisi informasi tambahan seputar pelajaran.
Selain itu juga terdapat tokoh kita yang berisi tentang tokoh-tokoh dan
penemuannya. Melalui rubrik ini diharapkan siswa dapat mengenal tokoh
tersebut secara lebih dekat.
3. Di akhir setiap subbab disertakan uji kompetensi yang berupa pertanyaan
pertanyaan untuk menguji, sejauh mana siswa dapat mengerti dan memahami
bahan pembelajaran yang diberikan.
4.
5.
6.
Di akhir bab disertakan soal-soal evaluasi untuk mengevaluasi dan mengukur
tingkat pemahaman siswa terhadap keseluruhan materi pembelajaran yang
telah diberikan di dalam bab yang bersangkutan.
Di akhir bab disertakan rangkuman yang merupakan ringkasan dari keseluruhan
isi bab dan memuat hal-hal penting yang perlu diingat setelah selesai
mempelajari setiap bab.
Buku ini juga disertai dengan tugas praktikum dan glosarium.
• Tugas praktikum bertujuan agar siswa dapat mempraktikkan langsung
untuk memecahkan masalah-masalah yang ada.
• Glosarium berisi kata-kata asing atau kata-kata sulit dan istilah yang akan
menambah informasi dan mempermudah siswa dalam memahami materi.